Podczas zajęć uczeń poznaje podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, uczy się rozpoznawać zagrożenia oraz właściwie na nie reagować. Wykonuje różnorodne zadania dostosowane do jego indywidualnych możliwości.

1. Rozmowa kierowana – „Do czego służy Internet?”

Zajęcia rozpoczynamy od rozmowy na temat Internetu i urządzeń, które umożliwiają korzystanie z sieci. Uczeń odpowiada na proste pytania:

• Do czego służy telefon, tablet i komputer?
• Co lubisz robić w Internecie?
• Czy wszystko w Internecie jest bezpieczne?
• Czy podajemy obcym swój adres lub hasło?
• Kogo możesz poprosić o pomoc?

2. Gra interaktywna Wordwall – „Bezpieczne czy niebezpieczne?”

Uczeń ogląda ilustracje przedstawiające różne sytuacje w Internecie i ocenia, czy są bezpieczne, czy niebezpieczne.

Ćwiczenie rozwija spostrzegawczość, umiejętność dokonywania wyborów i rozpoznawania zagrożeń.

Gra Wordwall: https://wordwall.net/pl/resource/123376814

3. Kreskówka edukacyjna „Sieciaki – Mów, jeśli coś jest nie tak”

Uczeń ogląda kreskówkę, która pokazuje, jak reagować na niepokojące treści w Internecie. Z pomocą nauczyciela omawia zachowanie bohatera i wskazuje osobę, do której można zwrócić się o pomoc.

Uczeń utrwala zasadę:

STOP – NIE KLIKAM – PROSZĘ O POMOC!

Źródło kreskówki: https://sieciaki.pl/kreskowki/

4. Gra Memory – „Bezpieczeństwo w Internecie”

Na zakończenie uczeń odkrywa karty z ilustracjami dotyczącymi bezpieczeństwa w sieci i odnajduje pasujące do siebie pary.

Podczas zabawy ćwiczy pamięć wzrokową, koncentrację uwagi i spostrzegawczość.

Link do ćwiczenia: https://wordwall.net/pl/resource/123380980?wwmethod=link