Podczas zajęć uczeń poznaje podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, uczy się rozpoznawać zagrożenia oraz właściwie na nie reagować. Wykonuje różnorodne zadania dostosowane do jego indywidualnych możliwości.
1. Rozmowa kierowana – „Do czego służy Internet?”
Zajęcia rozpoczynamy od rozmowy na temat Internetu i urządzeń, które umożliwiają korzystanie z sieci. Uczeń odpowiada na proste pytania:
- Do czego służy telefon, tablet i komputer?
- Co lubisz robić w Internecie?
- Czy wszystko w Internecie jest bezpieczne?
- Czy podajemy obcym swój adres lub hasło?
- Kogo możesz poprosić o pomoc?
2. Gra interaktywna Wordwall – „Bezpieczne czy niebezpieczne?”
Uczeń ogląda ilustracje przedstawiające różne sytuacje w Internecie i ocenia, czy są bezpieczne, czy niebezpieczne.
Ćwiczenie rozwija spostrzegawczość, umiejętność dokonywania wyborów i rozpoznawania zagrożeń.
Gra Wordwall: https://wordwall.net/pl/resource/123376814
3. Kreskówka edukacyjna „Sieciaki – Mów, jeśli coś jest nie tak”
Uczeń ogląda kreskówkę, która pokazuje, jak reagować na niepokojące treści w Internecie. Z pomocą nauczyciela omawia zachowanie bohatera i wskazuje osobę, do której można zwrócić się o pomoc.
Uczeń utrwala zasadę:
STOP – NIE KLIKAM – PROSZĘ O POMOC!
Źródło kreskówki: https://sieciaki.pl/kreskowki/
4. Gra Memory – „Bezpieczeństwo w Internecie”
Na zakończenie uczeń odkrywa karty z ilustracjami dotyczącymi bezpieczeństwa w sieci i odnajduje pasujące do siebie pary.
Podczas zabawy ćwiczy pamięć wzrokową, koncentrację uwagi i spostrzegawczość.
Link do ćwiczenia: https://wordwall.net/pl/resource/123380980?wwmethod=link
