ĆWICZENIE 1 Ćwiczenie utrwalające mnożenie pamięciowe ułamków dziesiętnych przygotowane w dwóch wersjach. w aplikacji LearningApps – szukanie odpowiednich par, działania z jego wynikiem Bezpośredni link do ćwiczenia: https://learningapps.org/watch?v=phq0h7j3j22 w formie kart go gry w „Piotrusia” ĆWICZENIE 2
Tag:ułamki dziesiętne
DODAWANIE I ODEJMOWANIE UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH
Ćwiczenie przygotowane zostało w formie zakodowanego obrazu, ma na celu utrwalenie wiadomości i umiejętności z lekcji dotyczących dodawania i odejmowanie ułamków dziesiętnych pamięciowo i pisemnie.
MNOŻENIE I DZIELENIE UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH PRZEZ 10, 100, 1000…
Notatka została przygotowana w oparciu o podręczniki do matematyki dla klasy 5 „Matematyka z plusem” GWO i „Matematyka z kluczem” Nowa Era. ĆWICZENIE Ćwiczenie utrwalające wiadomości z lekcji zostało opracowane na platformie LearningApps. Bezpośredni link do ćwiczenia: https://learningapps.org/watch?v=p6v97bhca22
ZAPISYWANIE UŁAMKÓW DZIESIĘTNYCH
Notatka została przygotowana w oparciu o podręczniki do matematyki dla klasy 5 „Matematyka z plusem” GWO i „Matematyka z kluczem” Nowa Era.
UŁAMKI DZIESIĘTNE
DODAWANIE I ODEJMOWANIE Ćwiczenie utrwalające dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych przygotowane w postaci gry Jumanji na platformie genial.ly Link do ćwiczenia: https://view.genial.ly/60a51db2de04a30d2bea55a2/interactive-content-dodawanie-i-odejmowanie-ulamkow-dziesietnych-klasa-4 Źródło zadań użytych w ćwiczeniu: szaloneliczby.pl matzoo.pl gwo.pl dlanauczyciela.pl matematykawpodstawowce.pl
UŁAMKI O MIANOWNIKACH 10, 100, 1000…
Lekcja przygotowana w oparciu o podręczniki do matematyki dla klasy 4 „Matematyka z plusem” GWO i „Matematyka z kluczem” Nowej Ery. Link do prezentacji: https://view.genial.ly/6086cf9fe432860d7feccb63/interactive-content-ulamki-dziesietne-wprowadzenie-kl-4
DZIAŁANIA NA UŁAMKACH ZWYKŁYCH I NA UŁAMKACH DZIESIĘTNYCH
Karta pracy została przygotowana w formie kodowanki. Ćwiczenie ma na celu utrwalenie umiejętności wykonywania działań na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.