Notatka – najważniejsze informacje o zegarach: Którą godzinę wskazuje poniższy zegar? Bezpośredni link: https://view.genial.ly/5fb2be9ef21b400d02d7740e/presentation-zegar Karta pracy utrwalająca wiedzę z odczytywania godzin na zegarach oraz obliczania upływu czasu. Ćwiczenie interaktywne dotyczące obliczeń zegarowych. Bezpośredni link do ćwiczenia: https://learningapps.org/watch?v=pyihzdvha20 Views: 540
Kategoria:Klasa 4
Systemy operacyjne, programy i pliki
WPROWADZENIE DO LEKCJI ĆWICZENIE 1 Systemy operacyjne i programy komputerowe – ćwiczenie przygotowane w LearningApps, w którym należy przypisać do odpowiedniej grupy wymienione nazwy systemów operacyjnych i programów komputerowych. Link do ćwiczenia: https://learningapps.org/view13397986 ĆWICZENIE 2 Rozszerzenia plików – ćwiczenie przygotowanie na platformie Wordwall polegające na przyporządkowaniu do odpowiedniej grupy podanego rozszerzenia pliku. Bezpośredni link do …
Continue reading Systemy operacyjne, programy i pliki
Budowa komputera
Podstawce elementy zestawu komputerowego: Budowa jednostki centralnej komputera: Budowa jednostki centralnej – ćwiczenie, w którym należy dobrać w pary zdjęcie urządzenia z jego właściwą nazwą. Bezpośredni link do ćwiczenia: https://learningapps.org/view13396652 Urządzenia wejścia i wyjścia – ćwiczenie, w którym należy przypisać urządzenia do odpowiedniej grupy. Bezpośredni link do ćwiczenia: https://learningapps.org/view13396138 NOTATKA Z LEKCJI Komputer – urządzenie …
Continue reading Budowa komputera
Jednostki masy
NOTATKA ĆWICZENIA UTRWALAJĄCE Ćwiczenie interaktywne utrwalające jednostki masy, przygotowane w LearningApps. Link bezpośredni do ćwiczenia: https://learningapps.org/watch?v=pmeavz17221 Karta pracy z jednostek długości i masy w formie zakodowanego obrazka. Views: 5080
Jednostki monetarne – złote i grosze
Banknoty i monety używane w Polsce: Prezentacja w Genial.ly umożliwiająca rozmienianie pieniędzy. Link bezpośredni do prezentacji: https://view.genial.ly/5f95df9a4b136f0d1b7569af/presentation-monety-i-banknoty-kl-4 Gra Piotruś – zamiana jednostek monetarnych. Ćwiczenie w Quizlet na utrwalenie wiadomości z jednostek monetarnych. Views: 1254
PORÓWNYWANIE LICZB NATURALNYCH
ĆWICZENIE 1 Ćwiczenie interaktywne dotyczące porównywania liczb naturalnych przygotowane w Wordwall. Dodatkowe ćwiczenia utrwalające temat „Porównywanie liczb naturalnych” można znaleźć na: E-podręczniki. ĆWICZENIE 2 Karty do układania z wybranych cyfr liczb wielocyfrowych, a następnie ich porównywania. Uczniowie podczas lekcji otrzymują zestaw kart i wykonują ćwiczenie w grupach 2-3 osobowych, Views: 633
Rachunki pamięciowe na dużych liczbach
Ćwiczenie utrwalające wiadomości z lekcji w formie zakodowanego obrazka. Views: 724
System dziesiątkowy
NOTATKA Z LEKCJI Poniższa notatka została przygotowana w oparciu o podręczniki do matematyki dla klasy 4 „Matematyka z kluczem” Nowej Ery i „Matematyka z plusem” GWO. ĆWICZENIE 1 Dopasuj opis słowny do odpowiedniej liczby. Masz 5 szans. Bezpośredni link do ćwiczenia: https://www.educaplay.com/learning-resources/13266024-system_dziesi_tkowy_klasa_4.html Ćwiczenie przygotowane w oparciu o kartę pracy „Nazwy dużych liczb” Media Nauka. ĆWICZENIE …
Continue reading System dziesiątkowy
KRÓTKA HISTORIA KOMPUTERÓW
Materiały przygotowane przez wydawnictwo Nowej Ery pod podręcznik do informatyki „Lubię to” dla kasy 4: Historia liczenia Historia komputera Film dotyczący historii komputera znaleziony na kanele YouTube Gadżetomania: Prezentacja opracowana w Genially: Bezpośredni link do prezentacji: https://view.genial.ly/5f58ebe9fb459312f09042f2/horizontal-infographic-timeline-krotka-historia-komputera-kl-4 JEDNOSTKI INFORMACJI Bit – najmniejsza jednostka informacji, może przyjmować wartości 0 i 1. Bajt – składa się z …
Continue reading KRÓTKA HISTORIA KOMPUTERÓW
Kalendarz
Najważniejsze informacje z kalendarza: Ćwiczenie 1 Ćwiczenie 2 Link do ćwiczenia: https://view.genial.ly/6190fc8e4243610d5e9558eb/interactive-content-untitled-genially Ćwiczenie 3 Pomysł na węża matematycznego został zaczerpnięty ze strony FB – 142 pomysły matematyczne. Views: 564